Certified (2)

အသိအမွတ္ျပဳဖို႔ဆိုတာ အပိုင္း(၂)


       ျပီးခဲ့တဲ့အပိုင္းက မိမိအေၾကာင္း၊ မိမိတို႔လုပ္ငန္းအေၾကာင္းကို မိမိတို႔ကိုယ္တိုင္ ေျပာတာထက္ မိမိတို႔အေၾကာင္းကို မိမိတို႔မဟုတ္ေသာ အျခားအဖြဲ႕အစည္း (Third Party Organization) မွ ေျပာတာေကာင္းေၾကာင္း၊ သို႔မွသာ အမ်ား၏အသိအမွတ္ ျပဳမႈခံရမည္ျဖစ္ေၾကာင္းကို ေဖာ္ျပခဲ့ပါတယ္။ ဒီအပိုင္း(၂)မွာကေတာ့ အမ်ားအသိအမွတ္ ျပဳဖို႔ မိမိဘက္မွျပင္ဆင္ရမည့္အခ်က္မ်ားကို ေဖာ္ျပသြားမွာျဖစ္ပါတယ္။

       ပထမဆံုးျပင္ဆင္ရမွာက ေရြးခ်ယ္မႈပါ။ မိမိဘဝမွာ မိမိဘာျဖစ္ခ်င္သလဲဆိုတာနဲ႕ စတင္ရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ကေလးဘဝမွာ မိဘမ်ား၊ ေဆြမ်ိဳးမ်ား၊ လူၾကီးမ်ား ေမးတတ္ၾကေသာ ေမးခြန္းေပါ့။ ၾကီးလာရင္ ဘာလုပ္မွာလဲဆိုတာ။

       သိပ္ကို အေရးၾကီးလွပါတယ္။ ဒီေမးခြန္းကို လြယ္လြယ္နဲ႔မေျဖမိပါေစနဲ႔။ ငယ္ငယ္က ကိုယ္စီေျဖခဲ့ဘူးေပမယ့္ အခု ဒီစာဖတ္ေနတဲ့အခ်ိန္မွာေတာ့ ေသေသခ်ာခ်ာ ျပန္ေတြးျပီးေတာ့မွ မိမိကိုယ္ကိုေျဖေစခ်င္တာ စာေရးသူရဲ့ဆႏၵပါ။

       ဒါဆို ဘာလိုလဲဆိုေတာ့ Computer မွာဆို Result ရဖို႔ Data ကို Instruction ေပးၿပီးေတာ့ Process လုပ္ရပါတယ္။ ဒီသေဘာတရားအတိုင္းပါပဲ လူ႕ေလာကမွာ မိမိတို႔ ပန္းတိုင္ဆိုတဲ့ (Result)ရဖို႔ အေရးၾကီးတဲ့Data  ေတြကို စုေဆာင္းတတ္ဖို႔ လြန္စြာမွအေရးၾကီးလွပါတယ္။ ရလာတဲ့အခ်က္အလက္ကို စနစ္တက် စုေဆာင္းဖို႔ အခ်က္အလက္ေတြထဲမွ ဘယ္အခ်က္ေတြဟာ မိမိတို႔နဲ႔ကိုက္ညီမႈရွိတယ္ ဆိုတာကို ခြဲျခားႏိိုင္မႈဆိုတာ ပညာလိုပါတယ္။ ပညာဆိုတာ ဘာလဲ၊ ပညာဆိုတာ ပ(အေသးစိတ္) ညာ(ခြဲျခားႏိုင္ျခင္း)။ လူ႔ေလာကရဲ့ ျဖတ္သန္းမႈတိုင္းမွာ အေရးကိစၥ ၾကီးငယ္ကို ခြဲျခားႏိုင္ေသာပညာ မရွိလွ်င္ အဆိုးအေကာင္းကို သင္ဘယ္လိုခြဲျခားမလဲ။

       ဒါဆို ဦးစြာ စုေဆာင္းျပီးေသာ အခ်က္အလက္ေတြကို ေဝဖန္ခြဲျခားျပီးလွ်င္ မိမိဘက္မွ လည္ပတ္ႏိုင္ေအာင္ စမသခန်ငညါ  အလုပ္ကို လုပ္ေဆာင္ရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ မိမိတို႔ရဲ့ ပညာ၏ေလးနက္မႈက အေရးၾကီးလွပါတယ္။ ဆိုလိုတာက ဘြဲ႕တစ္ခုအတြက္၊ လက္မွတ္တစ္ေစာင္အတြက္၊ ဓါတ္ပံုတစ္ပံုအတြက္ သင္ၾကားေနေသာ အရာကို ဆိုလိုတာမဟုတ္။ ဒီေန႔ အမ်ားေျပာေနတဲ့ ဘဝတစ္သက္တာ ပညာသင္ယူမႈ (Life Long Learning) ကို ဆိုလိုျခင္း ျဖစ္ပါတယ္။ လူအမ်ားက သိၾကပါတယ္။ လက္ေတြ႔လုပ္ရန္ ခက္ခဲတတ္ၾကတယ္။ အဓိက မိမိကိုယ္ကို မိမိထိန္းႏိုင္ဖို႔လိုပါတယ္။ သင္ယူတဲ့သူေတြ ျပင္ဆင္ဖို႔ အေရးၾကီးသလို သင္ၾကားမည့္သူေတြဘက္မွလည္း ဖိတ္ေခၚမႈက အေရးၾကီးလွပါတယ္။

       ဒါေၾကာင့္ ကမၻာ႕ဆရာမ်ားေန႔ရဲ့ စာသားေလးအတိုင္း လူ႔အဖြဲ႕အစည္း စဥ္ဆက္ မျပတ္တိုးတက္ေရး ဆရာ့စြမ္းအင္ျမႇင့္တင္ေပး (Empowering Teachers, Building Sustainable Societies)  ဆိုသည့္အတိုင္း ျပင္ဆင္ရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ဆရာမ်ားရဲ႕စြမ္းေဆာင္ရည္ကို အစဥ္အၿမဲ ျမႇင့္တင္ဖို႔ရွိရမွာျဖစ္ျပီး မိမိတို႔ဘက္မွလည္း တိုးတက္ေနေသာ ေခတ္ထဲတြင္ အိပ္ေပ်ာ္ျပီး မက်န္ခဲ့ဖို႔လိုပါတယ္။ အိပ္ေပ်ာ္ျပီးေနပါက အေသအခ်ာက်န္ခဲ့မွာမလြဲပါ။ မိမိတို႔အမ်ားဆံုး ျဖစ္တတ္သည့္သေဘာကေတာ့ အမ်ား ေရြးခ်ယ္တာကိုအေကာင္းထင္ျပီး လိုက္လုပ္တတ္တာ လူအမ်ားရဲ့အက်င့္ရွိတတ္ပါတယ္။ ဒီအခ်က္ကိုေတာ့ေရွာင္ဖို႔အေရးၾကီးပါတယ္။ အမ်ားေကာင္းတိုင္း မိမိတို႔ေကာင္းမည္ဟု ထင္ၾကသူမ်ားဟာ မစဥ္းစားေသာအက်င့္မွ ဆင္းသက္လာေသာသူမ်ားသာ ျဖစ္ၾကပါ တယ္။ လူသားေတြရဲ႕ ၾကီးမားေသာစြမ္းရည္မ်ားစြာထဲမွ တစ္ခုကေတာ့ စဥ္းစားေရြးခ်ယ္ ႏိုင္မႈပါ။ ဒီအခ်က္ကိုအသံုးခ်ရမွာျဖစ္ပါတယ္။ ေရြးခ်ယ္တဲ့ေနရာမွာ ေရာက္ေနေသာ ျဖတ္သန္းေနရေသာေခတ္ကို မေမ့ဖို႔လိုပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ ေရြးခ်ယ္မႈေတြရဲ့သေဘာ တရားကို နားလည္ရပါမယ္။ မိမိရဲ့ေရြးခ်ယ္မႈမွာ ေရတိုနဲ႔ေရရွည္ကိုယွဥ္ရင္ ေရရွည္ရွိ သည့္အရာကို ေရြးခ်ယ္ရမွာျဖစ္ျပီး လူအမ်ားနဲ႔အနည္းအတြက္ အက်ိဳးရွိမႈမွာလည္း လူအမ်ားအတြက္ဆိုတဲ့ အခ်က္အလက္ေတြကို ထည့္သြင္းစဥ္းစားရမွာျဖစ္ျပီး ေရြးခ်ယ္ ရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

       ဒီအခ်က္ေတြကေတာ့ ေရြးခ်ယ္မႈေနရာမွာ ပါဝင္ရမည့္ အခ်က္ေတြပဲျဖစ္ပါတယ္။ မိမိကို အသိအမွတ္ျပဳျခင္းခံရဖို႔ ဦးစြာမိမိေရြးခ်ယ္မည့္လမ္းေၾကာင္းကို မိမိဘက္မွ စိတ္ၾကိဳက္ေရြးခ်ယ္ျပီး သူ႕ရဲ့တန္ဖိုးကို ေလးစားရမွာျဖစ္ပါတယ္။ သို႔မွသာ တျခား သူမ်ား အသိအမွတ္မျပဳခင္ ဦးစြာ မိမိဘက္မွ အသိအမွတ္ျပဳရမွာျဖစ္ပါတယ္။ မိမိေရြးခ်ယ္ေသာလမ္းေၾကာင္းကို မိမိကိုယ္တိုင္ အသိအမွတ္မျပဳပါက အမ်ားမွ အသိ အမွတ္ျပဳမႈကို မေမွ်ာ္လင့္ပါနဲ႕။ မိမိအေနျဖင့္ အသိအမွတ္ျပဳျခင္းခံရဖို႔ ရႈေထာင့္ေပါင္းစံု ျမင္ကြင္းေပါင္းစံု ရွိတဲ့အထဲကမွ ယေန႔ေခတ္မွာIT (Information Technology) ရႈေထာင့္မွ ျမင္ၾကပါစို႔။

       ယေန႔ေခတ္ကာလသည္ ေရြးခ်ယ္ႏိုင္စရာ ေတာ္ေတာ္မ်ားေသာ ေခတ္ကာလျဖစ္ ပါတယ္။ အမ်ားစုအေနျဖင့္ Computer  တတ္တယ္လို႔ေျပာလိုက္တိုင္း အကုန္ရမည္ ဟု ထင္ျမင္ၾကသူ မ်ားလွပါတယ္။ တကယ္လက္ေတြ႕တြင္ Computer  ပညာရပ္၌ သူေနရာႏွင့္သူ ကြ်မ္းက်င္ရမည့္ ပညာရပ္ေတြမ်ားစြာရွိၾကပါတယ္။ လူသားတိုင္း ကမၻာေပၚမွ ပညာရပ္ေပါင္း သိန္းခ်ီ တတ္ေျမာက္ႏိုင္ဖို႔ မျဖစ္ႏိုင္သလို Computer  ပညာရပ္တိုင္းကို ကြ်မ္းက်င္ဖို႔ဆိုတာ ခက္ခဲလွပါတယ္။ နက္ရိႈင္းလွပါတယ္။ သို႔ေသာ္ ပညာရွင္တစ္ဦးအေနျဖင့္ မိမိေလ့လာမႈ၊ စဥ္းစားမႈ၊ နည္းစနစ္မွန္ကန္မႈေပၚမူတည္ျပီး ခ်ိတ္ဆက္ေတြးေခၚနားလည္ႏိုင္သည့္ (Concept) ကိုေတာ့ရရွိႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ Computer ပညာရပ္ကို စတင္ေလ့လာသည့္အခ်ိန္မွစျပီး စဥ္ဆက္မျပတ္ေလ့လာ သူတိုင္း လုပ္ေဆာင္ရမည့္အလုပ္မွာ စာေတြ႕ႏွင့္လက္ေတြ႕ကို မ်က္ေျခမပ်က္ဖို႔ လိုပါတယ္။ သို႔မွသာ ယေန႔ေခတ္ကာလ၏ ေရြ႕လ်ားမႈကို သိရွိႏိုင္မွာျဖစ္ပါတယ္။ မိမိတို႔ ေရြးခ်ယ္ထားေသာလမ္းေၾကာင္းသည္ ဘယ္သို႔ေရာက္ေနျပီ၊ ေရွ႕ဆက္ဘယ္သြား ေနျပီဆိုတာကိုသိရွိျပီး မိမိဘက္မွ ၾကိဳတင္ျပင္ဆင္ထားရမွာျဖစ္ပါတယ္။ မိမိေရြးခ်ယ္ ထားေသာလမ္းေၾကာင္းကို ခိုင္မာစြာတည္ေဆာက္ရင္း လိုအပ္မည့္အရာမ်ားကို အခ်ိန္ႏွင့္ တေျပးညီ ျဖည့္ဆည္းရမႈကို မိမိတို႔ တပါတည္းလုပ္ေဆာင္သြားရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီေနရာမွာ ေရြးခ်ယ္မႈအပိုင္း၌ လူစိတ္သေဘာအရ ေျပာင္းလဲတတ္တာမွန္ေပမယ့္ အခ်ိန္အခါတိုင္း ေျပာင္းလဲမႈလုပ္ပါက လိုတဲ့ပန္းတိုင္ မေရာက္ႏိုင္တာကို အထူး သတိထားရွိရမွာပါ။

       မိမိစိတ္ၾကိဳက္ေရြးခ်ယ္ထားေသာ ပညာရပ္ကို ေလးစားတန္ဖိုးထားသလို အျခား သူေတြရဲ့ ေရြးခ်ယ္ထားေသာ ပညာရပ္ေတြကိုလည္း ေလးစားမႈရွိရမည္မွာ ပညာရွိတို႔၏ က်င့္ဝတ္ ျဖစ္ပါတယ္။ အသိအမွတ္ျပဳျခင္းဆိုတာ တန္ဖိုးတစ္ခုကို ျပသႏိုင္လို႔ တန္ဖိုးရဲ့ တန္ျပန္ရရွိတဲ့ အက်ိဳးတစ္ခုပါ။ မိမိဘက္မွ တန္ဖိုးတစ္ခု မျပသႏိုင္ပါက တန္ျပန္ရရွိမည့္အက်ိဳးကိုလည္း မရရွိႏိုင္ပါ။ ေရြးခ်ယ္တဲ့ေနရာမွာ မိမိေရြးခ်ယ္တဲ့ လမ္းေၾကာင္းၾကီးမားသေလာက္ ေပးဆပ္မႈကလည္း ၾကီးၾကီးမားမားေပးဆပ္ရပါမယ္။ သို႕မွသာ အက်ိဳးကလည္း မ်ားမ်ားစားစားခံစားရမည္မွာ မလႊဲပါ။ ေရြးခ်ယ္တဲ့ေနရာမွာ မိမိေရြးခ်ယ္တဲ့လမ္းေၾကာင္းရဲ့ ခိုင္မာမႈကို ထည့္စဥ္းစားရမည္မွာ လြန္စြာအေရးၾကီးလွ ပါတယ္။

       မိမိေရြးခ်ယ္မည့္လမ္းေၾကာင္း၏ခိုင္မာမႈအပိုင္းကို အခ်ိန္ကာလဆိုသည့္ေပတံျဖင့္ တိုင္းတာတတ္ၾကပါတယ္။ အခ်ိန္ကာလၾကာျမင့္စြာ ရပ္တည္ႏိုင္မႈသည္ လြန္စြာမွ အေရးၾကီးလွပါသည္။ အခ်ိန္ကာလအျပင္ ထည့္သြင္းစဥ္းစားရမည့္အရာမ်ားလည္း ရွိပါ တယ္။ လုပ္ငန္းအတြက္ ဦးေဆာင္မႈ၊ စီမံထားရွိမႈ၊ ျပင္ဆင္မႈ စတာေတြကိုလည္း ေရြးခ်ယ္တဲ့လမ္းေၾကာင္းမွာ ထည့္စဥ္းစားရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။

       စတင္ေလ့လာသူတစ္ဦးအေနျဖင့္ ေရြးခ်ယ္မႈ မျပဳလုပ္ခင္မွာ ရသမွ် Data ေတြ စုေဆာင္းပါ။ အခ်ိန္ကာလတစ္ခုျဖတ္သန္းျပီးမွ ေရြးခ်ယ္မႈကို ျပတ္သားစြာခ်မွတ္ပါ။ ေရြးခ်ယ္မႈအပိုင္း ျပီးေျမာက္သြားပါက ေမာင္းႏွင္မႈ(Drive) နည္းပညာေလာကမွာေတာ့ Processing  အပိုင္းကို ေရွ႕ဆက္ရမွာျဖစ္ပါတယ္။

       ေရွ႕တစ္ပါတ္မွာေတာ့ မိမိတို႔ စိတ္ၾကိဳက္ေရြးခ်ယ္ထားေသာ လမ္းေၾကာင္းကို ေရာက္ဖို႔ ေမာင္းႏွင္ၾကပါစို႔။

ဆရာဇာနည္ (MCT)